Posted by: happyangelclub | 一月 3, 2011

Little Artists-小画家

作者Authors:

小豪 7岁 Xiao Hao  7 years old

小安 6岁 Xiao An  6 years old

(Their father passed away on 28-12-2008.  What can you see from their drawing? Click on the ‘comments’ to read some Chinese note which may related to the drawing.小朋友的爸爸于2008年12月28日因为心脏病而突然猝死.他们在画中想表达什么呢?点击下方Comments,也许可以查找出一些头绪.)

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Responses

  1. 以下讲义,只供参考之用. (感谢SSTI的课程,感谢云博士的讲义)

    怎样分析人像画?
    人物整体信息
    巨大人物
    表明白我膨胀,自制能力差
    很小的人
    没有安全感,退缩,沮丧。
    火柴人、漫画人、卡通画或过分抽象的画
    防御或拒绝态度(Burns & Kaufman, 1972;
    对画图要求的不合作(Hammer. 1971);
    想要隐藏自己,不愿表露真实自我;
    智商低(Reynolds. 1978)。
    整个人物缺乏结构化、整体性
    挫折容忍度低
    容易冲动
    人物倾斜度
    如果大于15度,表明个性变化无常、心理失衡。
    正面像
    自画像如果是正面,表明愿意让别人了解自己。
    画别人如果是正面,表示对画中人的正面情感、接受度。
    侧面像
    自画像如果是侧面,表明希望自己具有一种神秘感。
    背影
    自画像如果是背影,表明一种防御心理,或不敢面对真实自我,或不愿意面对现实。
    画别人如果是背影,表明对这个人情感上的不接受。

    阴影
    一般代表焦虑或忧郁(Burns & Kaufman,1972);
    脸部有阴影.代表情绪障碍,对自我评价低;
    胳膊上有阴影代表有攻击的冲动;
    把某个部位涂黑,代表特别强调某个部位,在脑子里一直想着这个部位(Reyrolds, 1978);
    对涂黑部位有焦虑感。
    把整个人(物)都涂黑、涂暗
    有可能是情绪困扰;
    对涂黑人的暗恋,对涂黑人或物的担忧(Reynolds,1978)。
    旋转的人形
    迷失方向(Burns & Kaufman, 1972);
    与众不同( Burns & Kaufman, 1972);
    需要别人的注意(Burns & Kaufman, 1972);
    感到被别人拒绝(Reynolds, 1978);
    如果为男孩所画,可能会有情绪困扰(Rurns&Kaufman,1972;Meyers,1978)。
    头部
    大头或头部占全身比例较大
    儿童画来说,这是常见的、正常的(Machover,1949);
    对自己的智慧、精神和智力评价较高,常见于知识分子或高学历者;
    但也有可能是智商偏低(Machover,1949);
    不满意自己的体格(Buck,1948)。
    小头或头部占身体比例过小
    一般和自我概念差有关;
    总体上有一种缺乏感或无力感:智力七人际交往方面或性方面(Dileo,1973;Jolles,1964; Machover,949) ;
    自卑感或软弱感(Burris & Kaufman 1 972 Machover. 1 949)。
    头部倾向的方向
    画中人头部往左倾比较理性;
    画中人头部往右倾,比较感性。

  2. 重重描画脸部轮廓线条
    代表注重面子;
    注重别人对自己的看法。
    毛发
    浓密的头发、胡须或胸毛
    如果用黑色把头发一笔一笔描画出来表明这个人很仔细追求完美;
    追求男子气概;对性的事情比较关注(Buck, 1948; Jolles, 1964;Machover,1949);
    可能有自恋倾向(Buck, 1948 ;Machover 1949);
    过分浓密的黑色头发代表着烦恼。
    头发稀疏或没有头发
    表明体力不好(Machover, 1 949) ;
    如果是女性画的人物没有头发,需要追问原因,是不是在性别认同方面上问题。
    五官
    漏掉五官
    逃避人际关系(Burns & Kaufman, 1972; Machover, 1949);
    没有很好地适应环境(Machover, 1 949)。
    五官模糊
    退缩倾向(Machover, 1949);
    在人际关系上的畏缩和自我防卫(Burns & Kaufman, 1972; Machover, 1949);
    过分强调五官
    用攻击性、交往中的唯我独尊来弥补自己的匮乏感和软弱(Machover, 1949)。

    眼睛
    目光的方向
    一般来说目光往不同方向看,是搜寻不同的记忆。
    画中人往右看,是展望未来;
    画中人往左看,是搜寻过去的记忆。 画中人斜视,有猜忌和妄想倾向。
    非常大的眼睛
    强调通过眼睛来获得外界信息; 用感性的方式了解世界,
    外向;
    如果是涂了阴影.代表焦虑(Machover,1948);
    可能有猜疑、妄想或被害妄想特征(Dileo, 1973; Machover, 1949);
    女性画大的眼睛,较男性更多见,是正常的(Machover, 1949)。
    非常细小的眼睛
    内向
    自我反省(Machover,1949); 关注自我(Machover,1949);
    没有画眼珠
    表示内向的、关注自我,对环境和外在事物不屑一顾(Burns & Kaufman,1972; Machover,1949)。
    耳朵
    大耳朵
    对批评很敏感(Buck,1948;Jolles,1964;Machover,1949);
    也有可能代表失聪(Dileo1973;Machover,1949)。
    没有耳朵
    很少倾听别人的意见。

  3. 鼻子
    强调鼻子
    代表有主见;
    可能有攻击性倾向(Burns&Kaufman,1972;Machover,1949);
    性方面有障碍(Machover,1949)。
    嘴巴
    强调嘴巴
    说话和吃东西是嘴巴的基本功能,所以强调嘴巴可能和这两方面有关系:可能有强烈的表达欲望,也有可能是想表达自己但表达不好,甚至可能有语言障碍;吃东西是与欲望满足爱的欲望有关所以有可能代表强调感官享受。
    如果嘴巴涂成红色,是强调女性特征。
    没有嘴巴
    不愿意与别人沟通(Machover,1949);
    可能代表情绪低落(Machover,1949)。
    露出牙齿的嘴巴
    儿童如果把人画成露出牙齿,是正常的(Machover,1949);
    成人如果把人画成露出牙齿,表示幼稚、攻击性(语言或身体的)或虐待倾向(Buck,1948;Burns&Kaufman。1972;Machover,1949)。
    下巴
    代表攻击性(Buck, 1948; Jolles, 1964; Machover, 1949);
    代表强烈的冲动(Machover, 1949)
    可能想要弥补自己的软弱感(Machover, 1 949)
    脖子
    短、粗脖子
    冲动倾向(Machover, 1949);
    粗暴的、固执的倾向(Machover, 1 949)。

    长脖子
    想出人头地;
    有依赖性( Burns & Kaufman 1 972)。
    僵硬的脖子
    在人际关系方面灵活度不够。
    肩膀
    强调肩膀
    方正的肩膀表示攻击性,敌意(Buck, 1948; Hammer,1969;Jolles,1964);
    小小的肩膀表示自卑感或无力承受压力感(Buck,1948;Jolles,1964);
    女性画出宽肩或方肩,常表示必须肩负重任,或争强。
    四肢
    胳膊
    两只胳膊不对称,一只粗、一只细,代表发展中某些方面的不平衡;
    两手叉腰的动作表示自恋,或倾向于权力(Machover, 1949);
    双手机械地平举、与身体呈90度,表示不能很好地适应环境(Machover, 1949);软弱、萎缩的胳膊表示,心理上的软弱感、匮乏感(Buck,1948;Hammer 1969; Jolles,1964;Machover,1949);
    强调肌肉的胳膊,是强调体格的强有力;如果肩膀再画成宽肩,则可能有攻击性和侵略性倾向(Burns & Kaufman, 1972;Jolles,1964; Machover ,1949) ;
    长而强壮的胳膊表示有雄心壮志,并且愿意付诸行动去实现自己的目标(Buck,1948;Jolles ,1964; Machover ,1949);
    非常短的胳膊表示缺乏雄心壮志,并且缺乏行动力(Buck,1948;Burns&Kaufman,1972;Jolles 1964)。


  4. 模糊的手表示在人际关系中缺乏自信(Machover,1949);
    非常大的手表示攻击性(Burns & Kaufman, 1972);
    涂黑了的手表示焦虑和罪恶感(Buck, 1948; Jolles, 1964; Machover,1949);
    用手盖着阴部常表示自慰(Buck, 1 948;Machover, 1 949) ;
    在画人时最后才画手.表示匮乏感、不愿意适应环境(Buck, 1948);
    手紧握成拳头表示攻击性和叛逆性(Buck, 1948; Machover, 1 949);
    断手表示焦虑或无力胜任的感觉。
    腿和脚
    非常长的腿表示强烈需要自主(Buck, 1948; Burns & Kaufman 1972; Hammer,1969;Jolles 1964);
    细小的脚表示没有安全感(Buck, 1948; Jolles 1964; Machover,1949);
    一长一短或一粗一细的腿表示没有稳定感。
    躯体
    圆圆的躯体在儿童画中是常见的,在成人画中表示性格上的被动、缺乏主动性,可能幼稚、退化(Machover, 1949; Petersen,1977) ;
    棱角分明的躯体表示个性中的倔强(Machover. 1949;-Petersen, 1977) ;
    小得不成比例的躯体表示自卑,或者压抑自己的欲求(Buck, 1 948)。

    怎样分析树木人格图?
    树冠和树枝
    1树冠巨大型
    有强烈的成就动机;
    有雄心壮志;
    有自豪感,有时自我赞美。
    2小树冠型
    在学前儿童画中常见;
    学龄儿童如画此形状,有发展障碍的可能;
    成人画中,则是幼稚性、退化性的象征。
    3倒心型
    可能缺乏创造性;
    没有攻击性;
    有犹豫不决的倾向;
    缺乏持久的毅力。

  5. 4单独生长的枝叶
    在成长过程中可能受过刺激;
    部分发展受到限制;
    有冲动倾向;
    但如果是新生的树枝,则表明新的希望或新的发展方向.
    5圈圈状的树冠
    成长过程中,一直把能量消耗在某个方面;
    缺乏方向性。
    6杨柳状下垂的树技
    作画者关注过去,能量都流往过去;
    怀旧、恋、旧风格;
    发展过程中停滞在某一阶段;
    对过去发生的一些事情有内疚心理。

    7横向生长的树枝
    愿意滋养、养护他人;
    愿意主动与人交往。
    8向上生长的树枝
    正在成长;
    积极向上的成长;
    正在寻找向上发展的机会。
    果实
    果实的多少、大小代表成就、报酬、欲望、希望、目标、恩典等.
    1掉落的果实
    掉落的果实表示成长中遇到一些伤害事件,这些伤害事件可能是精神上的.也可能是身体上的,这些事件严重地影响其成长、价值观或信念让当事人感到自己遭受拒绝.受到命运不公平的对待,或者有一种深深的负疚感,甚至罪恶感。这种情况被称为“坠落天使症候群”(Jolles,1964)。受到过强暴或暴力伤害的创伤常用坠落的果实表现。如果要考察其严重程度,可以从果实掉落的原因、腐烂程度考察。
    掉落的原因
    被风吹掉:是被自己无法控制的外界因素造成了伤害。

  6. 被人摘掉:是被人为的因素造成了伤害。
    腐烂程度
    仍可以吃:受到的伤害是可以愈合的,或正在恢复中。作画者觉得自己仍是一颗’好果子”。
    已经腐烂:已经造成了深深的、永久的伤害,这种伤害继续影响着成长。有时作画者觉得自己就是那腐烂的果实,无可救药。
    怎样分析屋-树-人图画?
    在屋-树-人图画中每一样事物都有白己的象征意义。
    房子一般代表代表家庭,代表安全感。
    树代表自我的成长。
    人代表我们与家庭成员的互动关系代表人际沟通。
    房屋

    门是房屋的出人口,它的大小、形状象征着个体对外界的开放度。
    1双扇门
    渴望能拥有伴侣;
    渴望能成双成对。
    2没有门把手
    不欢迎别人走进自己的内心;
    强调个人的隐私性。
    3有窥视孔的门
    不轻易信任他人;
    谨慎小心;
    多疑。
    4被很多X围绕的门
    X代表“否定”、”拒绝”,这样的门代表内心的冲突;
    不希望有人进入自己的内心或空间;
    对性问题矛盾而困惑。
    5不能进入的小门
    不欢迎他人走进自己内心;
    没有与他人沟通的强烈意愿;

    6低矮的门
    表面上似乎很开放,内心却不希望别人进入。
    7阴户状的门
    对性别的认同;
    对性的向往;
    享乐主义。
    8侧门
    想要逃离家庭。
    9没有门
    对外界有较强的防御心理;
    拒绝他人与自己的接近。
    窗户
    1″十”字型的窗户
    最常见的一种画法,没有特别的含义。

  7. 2大的单片玻璃窗户
    开放的心态;
    愿意与别人沟通;
    愿意让别人了解关于自己的信息。
    3半圆或圆形的窗户
    女性化气质;
    温和。
    4百叶窗
    一种保留的态度;
    关上的百叶窗表示退缩或情绪忧郁。
    5星星型的窗户
    女性化气质。
    6像栅栏一样的窗户
    缺乏安全感;
    对家庭的感受不良.像被禁闭一样
    7染色玻璃窗户
    追求美感;
    觉得自己有瑕疵;
    罪恶感。
    8有很多窗户
    渴望与外界接触:
    渴望与他人沟通。
    9有窗帘的窗户
    追求美感;
    有保留地让人接近。
    10狭窄的窗户
    羞怯;
    不容易让别人走近自己。

    11没有窗户
    表示退缩;
    可能有被害妄想倾向。
    颜色
    一般说来,暖色调象征温暖、热情、能量。冷色调象征冷漠、无能量。但对于每一种颜色代表什么意义,可以更多地倾听作画者自己的解读。
    如果过度使用一些颜色,可能代表以下信息:
    过度使用红色,可能与愤怒情绪有关;
    过度使用暗色系,可能与忧郁情绪有关;
    过度使用鲜艳颜色,可能有急躁症倾向;
    过度使用很淡的、几乎看不清的颜色,可能想要隐藏自己。
    一幅画中使用颜色的多少,也有不同信息。
    如是单色或两种颜色,整体来说表明淡漠。
    如是三色至五色,则是正常的、大多数人的选择。
    如超过五色,则要寻找原因,因为超过五色,图画会显得繁复,可能有一种急躁症倾向。需要询问具体原因。


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